为全面提升思想政治理论课教学质量，扎实推进思政课改革创新，近期，校党委书记徐向明教授多次深入一线思政课堂听课调研，重点听取《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》课程，细致了解教学运行、课堂实效与学情动态。
听课过程中，校领导认真记录课堂环节、教学设计、师生互动及重难点讲解情况。课后与授课教师深入交流，围绕课程定位、专题设计、案例选用、时间把控、学情对接等方面进行精准点评。
徐向明强调，思政课要紧扣学生专业特质与认知误区，强化问题导向，深化集体备课效能，用好青蓝工程传帮带机制，优化案例设计与互动环节，切实把理论讲透、把道理讲活、把困惑解开，不断增强思政课的思想性、理论性与亲和力。
此次听课调研既是对学校思政课教学一线的实地检视，也是对青年教师成长的精准指导，进一步压实了课堂教学责任、明晰了教学改进路径、强化了思政育人导向。对持续深化思政课改革创新、提升课堂教学质量与育人实效、推动我校思政课高质量发展、筑牢立德树人主阵地具有重要推动作用。
