为了严格课堂教学管理，促使任课教师认真备课、授课、批改作业、维护课堂教学秩序，特制定本制度。
1．任课教师在上课之前要认真备课。备课采取集体备课与个人备课相结合的方式。每个学期开学前，教研室要指定专题小组组长，组长负责编写该专题的教学大纲，并组织本专题组教师进行集体备课，统一教案，规定教学目标、主要内容、教学重点与难点、教学方法与手段。在坚持集体备课的前提下，各位教师要根据学生特点和自己的特长，进行个人备课，使讲稿富有特色。
2．在课堂教学中，任课教师要坚持经常考勤，对违纪学生进行批评和必要的处理。对旷课二次以上的学生，给予“不及格”的处分。对课堂表现好的学生，要记载入册，期末总评给予适当加分。
3．教师上课要带好教案、讲稿，教师必须按照教学大纲要求进行课堂授课，教学中要突出重点，精讲难点，运用启发式教学，严格按照教学日历的进度进行教学。
4教师在课堂教学中，要坚持理论联系实际的原则，尽量运用现代化教学手段，采用讨论式、辩论式、专题式、演讲式等多种教学形式，发挥学生的主体作用，实行教学民主，做到教学相长，启发学生独立思考，培养学生的创造能力和实践能力。
5．要定期布置作业。每学期至少布置6个作业题，作业题由教研室统一审定，任课教师负责作业批改、评分和登分。评分等级分为：优秀、良好、中等、及格和不及格五等。